2026-07-18T21:25:41Zhttps://docta.ucm.es/rest/oai/requestoai:docta.ucm.es:20.500.14352/454192023-09-07T17:38:24Zcom_20.500.14352_14col_20.500.14352_21
Uso de Twitter y Facebook como apoyo al Campus Virtual de la UCM: experiencia piloto en Documentación Publicitaria
Marcos Recio, Juan Carlos
López Yepes, Alfonso
Alcolado Santos, Julio
004:37
Redes sociales
Campus Virtual
Twitter
Facebook
Prácticas colectivas
Información
Métodos de enseñanza
Publicidad
Internet (Informática)
Documentación
Aprendizaje
Enseñanza universitaria
6104.02 Métodos Educativos
6114.01 Publicidad
3325 Tecnología de las Telecomunicaciones
5701.06 Documentación
6104.03 Leyes del Aprendizaje
5801.08 Enseñanza Programada
El desarrollo del uso de las redes sociales Twitter y Facebook como complemento de Campus Virtual se presentó para el proyecto Portales de apoyo al campus virtual creados para el desarrollo de recursos y prácticas colectivas. Dicho proyecto se pone en marcha en la asignatura de Documentación Publicitaria, tomando como herramienta Moodle, con un programa piloto para conocer el uso y aplicaciones didácticas de dichas redes sociales. Se trata de usar estas herramientas para el desarrollo de prácticas conjuntas, complementar dudas, como apoyo informativo y bibliográfico, y especialmente para acercar a los estudiantes a los profesionales del sector. Twitter y Facebook facilitan la creación de Comunidades Abiertas de Conocimiento, fomentando el Life Long Learning (Formación Continua) que trasciende a lo académico y la educación no formal.
Unidad Deptal. de Biblioteconomía y Documentación
Fac. de Ciencias de la Información
TRUE
pub
2023-06-20T05:45:02Z
2023-06-20T05:45:02Z
2012
book part
https://hdl.handle.net/20.500.14352/45419
XXXX-XXXX
spa
open access
application/pdf
Universidad Complutense de Madrid