2026-06-28T15:11:12Zhttps://docta.ucm.es/rest/oai/requestoai:docta.ucm.es:20.500.14352/480662026-05-26T11:16:09Zcom_20.500.14352_14col_20.500.14352_22
La web 2.0 como herramienta didáctica de apoyo en el proceso de enseñanza aprendizaje: aplicación del blog en los estudios de Bellas Artes
Abad Gómez, Raquel
Moreno Sáez, María del Carmen
Zapatero Guillén, Daniel
El presente estudio responde a la conveniencia de documentar la influencia de alguno de los recursos más populares de la web 2.0, concretamente el blog, en el área de educación artística y valorar su utilidad como herramienta de mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
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2012-04-26
doctoral thesis
https://hdl.handle.net/20.500.14352/48066
XXXX-XXXX
spa
open access
Universidad Complutense de Madrid