2026-06-01T02:44:25Zhttps://docta.ucm.es/rest/oai/requestoai:docta.ucm.es:20.500.14352/536672023-09-07T20:30:38Zcom_20.500.14352_14col_20.500.14352_21
El reto de la convergencia europea a través del campus virtual
Blández Ángel, María Julia
Learreta Ramos, Begoña
Brocard, Michel
Capllonch Bujosa, Marta
Castañer Balcells, Marta
García Zapico, Augusto
García Ruso, Herminia
Garrote Escribano, Nicolás
Pino Ortega, José
Sierra Robles, Ángela
Sierra Zamorano, Miguel Ángel
Fernández-Valmayor Crespo, Alfredo
Fernández-Pampillón Cesteros, Ana María
Merino Granizo, Jorge
Educación Física
Profesor
Convergencia europea
Campus Virtual
Educación física y deportiva
Métodos de enseñanza
Enseñanza universitaria
58 Pedagogía
6104.02 Métodos Educativos
5801.08 Enseñanza Programada
Actualmente, el profesorado universitario cuenta con gran cantidad de información relacionada con las características del Espacio Europeo de Educación Superior. Es tal la cantidad de documentos existentes que a veces nos desborda, nos perdemos en ella, y a veces nos crea confusión ante la diversidad de términos utilizados para la misma cosa. Por otra parte, es muy general y no sirven de mucha ayuda desde el punto de vista didáctico.
Un grupo de profesores de Educación Física, procedentes de diversas universidades, hemos creado un grupo de trabajo para facilitar el proceso de adaptación de nuestras asignaturas al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
A lo largo de esta comunicación se explica cómo surgió el grupo, quiénes lo forman, cuáles son sus objetivos y la forma en que están funcionando, a través de la plataforma WebCT.
Depto. de Didáctica de las Lenguas, Artes y Educación Física
Fac. de Educación
TRUE
pub
2023-06-20T13:46:43Z
2023-06-20T13:46:43Z
2005
book part
https://hdl.handle.net/20.500.14352/53667
XXXX-XXXX
spa
open access
application/pdf
Editorial Complutense