2026-06-29T02:42:32Zhttps://docta.ucm.es/rest/oai/requestoai:docta.ucm.es:20.500.14352/537202023-09-07T18:54:49Zcom_20.500.14352_14col_20.500.14352_21
Zamorano Mansilla, Juan Rafael
Carretero Lapeyre, Marta Begoña
2023-06-20T13:47:54Z
2023-06-20T13:47:54Z
2007
978-84-7491-811-3
https://hdl.handle.net/20.500.14352/53720
En este artículo se describe una actividad basada en un corpus paralelo inglés-español, desarrollada en una
asignatura de lingüística inglesa. A través del Campus Virtual, los alumnos accedieron a un texto literario en
inglés y tradujeron las formas de pasado simple inglés por pretérito imperfecto o pretérito indefinido en español.
Seguidamente compararon sus traducciones con una traducción profesional incluida en el corpus y
con otras generadas por traductores automáticos. A lo largo de la actividad, el Campus Virtual sirvió como
espacio para la puesta en común de los resultados obtenidos por cada alumno y la consiguiente discusión sobre
las divergencias y coincidencias entre ellos.
spa
open access
Explotación didáctica de la generación computacional en el Campus Virtual: diferencias aspectuales en la expresión del tiempo pasado
en inglés y en español
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