2026-06-27T11:04:14Zhttps://docta.ucm.es/rest/oai/requestoai:docta.ucm.es:20.500.14352/539032024-11-12T17:04:43Zcom_20.500.14352_14col_20.500.14352_21
Miguel García, Elena de
Pérez Broncano, Olimpia
Santos Tabares, Lara de
2023-06-20T13:52:42Z
2023-06-20T13:52:42Z
2009
978-84-7491-968-4
https://hdl.handle.net/20.500.14352/53903
Desde el año 2006 en la Licenciatura de Lingüística se ha puesto en práctica un espacio virtual, E-Ling, implementado en Campus Virtual UCM con el objetivo de enseñar a investigar. En esta comunicación un grupo de alumnos de la asignatura Análisis del Discurso analizaremos nuestra experiencia en dicho espacio con el objetivo de comprobar si el espacio virtual E-Ling representa una nueva metodología de enseñanza o es una herramienta nueva para una concepción tradicional de la educación.
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Aprender a investigar en Campus virtual: La perspectiva de los estudiantes de Lingüística en el proyecto E-Ling
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