2026-06-29T07:52:17Zhttps://docta.ucm.es/rest/oai/requestoai:docta.ucm.es:20.500.14352/539032024-11-12T17:04:43Zcom_20.500.14352_14col_20.500.14352_21
Aprender a investigar en Campus virtual: La perspectiva de los estudiantes de Lingüística en el proyecto E-Ling
Miguel García, Elena de
Pérez Broncano, Olimpia
Santos Tabares, Lara de
Lingüística-aprendizaje
E-Ling
Análisis del discurso
Modelo hipermedia modular
Métodos de enseñanza
Lingüística
6104.02 Métodos Educativos
57 Lingüística
Desde el año 2006 en la Licenciatura de Lingüística se ha puesto en práctica un espacio virtual, E-Ling, implementado en Campus Virtual UCM con el objetivo de enseñar a investigar. En esta comunicación un grupo de alumnos de la asignatura Análisis del Discurso analizaremos nuestra experiencia en dicho espacio con el objetivo de comprobar si el espacio virtual E-Ling representa una nueva metodología de enseñanza o es una herramienta nueva para una concepción tradicional de la educación.
Depto. de Lingüística, Estudios Árabes, Hebreos, Vascos y de Asia Oriental
Fac. de Filología
TRUE
pub
2023-06-20T13:52:42Z
2023-06-20T13:52:42Z
2009
book part
https://hdl.handle.net/20.500.14352/53903
XXXX-XXXX
spa
open access
application/pdf
Universidad Complutense