2026-06-08T05:16:41Zhttps://docta.ucm.es/rest/oai/requestoai:docta.ucm.es:20.500.14352/562222023-07-14T01:53:52Zcom_20.500.14352_14col_20.500.14352_22
Docta Complutense
advisor
García García, Mercedes
author
Arteaga Martínez, Blanca
2023-06-20T15:09:23Z
2023-06-20T15:09:23Z
2007
978-84-669-3003-1
b23448659
https://hdl.handle.net/20.500.14352/56222
Esta Tesis parte de los supuestos de Educación Adaptativa y valora si el rendimiento en matemáticas de los alumnos de secundaria mejora tras el ajuste de los procedimientos educativos utilizados a las características de los estudiantes. La propuesta incluye el diagnóstico de características diferenciales de los alumnos, un programa de formación del profesorado y el diseño de materiales específicos siguiendo las recomendaciones adaptativas.El diseño de investigación, pre-postest, se ha centrado en los alumnos de 2 y 4 de ESO, seleccionando 5 centros de la provincia de Cuenca. La muestra definitiva ha incluido 8 grupos de 2 de ESO (un total de 193 alumnos) y 8 grupos de 4 (181 alumnos). Tras la aplicación de la metodología adaptiva, los datos se han analizado mediante técnicas de varianza, de regresión y no-paramétricas, poniéndose de manifiesto que: las aptitudes para las matemáticas son un constructo compuesto de componentes cognitivo-educativos, actitudinales y procesuales; las estrategias y materiales diseñados mejoran el rendimiento en matemáticas de los alumnos de 4 curso de ESO pero no el de 2 curso de ESO; no se han observado cambios en la actitud hacia las matemáticas de ningún grupo de alumnos; y, finalmente, que la utilización de estrategias adaptativas es posible en un sistema comprensivo y con los recursos que habitualmente tiene la escuela, siempre que haya un equipo cooperativo, flexible, formado en estrategias de adaptación y coordinado desde los principios adaptativos de intervención
spa
La educación adaptativa una propuesta para la mejora del rendimiento en matemáticas de los alumnos de enseñanza secundaria obligatoria
doctoral thesis
URL
https://docta.ucm.es/bitstreams/53e5b0e8-7889-4950-ac0a-421950dcbf38/download
File
MD5
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2905486
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URL
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618828
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