2026-08-22T00:39:15Zhttps://docta.ucm.es/rest/oai/requestoai:docta.ucm.es:20.500.14352/629302023-09-14T23:46:08Zcom_20.500.14352_14col_20.500.14352_22
Modelo psicológico en atención primaria : protocolos de valoración e intervención en niños de 0 a 2 años
Vidal Lucena, Margarita
Miguel Tobal, Francisco
Maldonado Rico, Antonio
Centros de salud
Psicología clínica y psicodiagnóstico
Psicología evolutiva
6101 Patología
6102.01 Psicología Evolutiva
Tesis de la Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Psicología, Departamento de Psicobiología, leída el 18-07-1997
En este estudio se ofrecen los resultados obtenidos al aplicar un programa de valoración e intervención psicológica a una población infantil sana. Se evaluó durante dos años a un grupo de 34 recién nacidos en el hospital universitario San Carlos utilizando protocolos de seguimiento psicológico junto a factores de riesgo y de protección. El 53% de la población se encontraba en situación de riesgo. El 3% en riesgo ambiental, 18% en riesgo familiar, 26% en riesgo evolutivo y el 6% de maltrato infantil. Doce de los sujetos en riesgo, el 35%, fueron intervenidos y dos de estos sujetos, el 17% derivados a psiquiatría infantil. El programa de atención psicológica demuestra ser eficaz para prevenir, detectar e intervenir en los primeros niveles de asistencia sanitaria
Fac. de Psicología
TRUE
pub
2023-06-20T23:44:34Z
2023-06-20T23:44:34Z
2002
1997
doctoral thesis
https://hdl.handle.net/20.500.14352/62930
XXXX-XXXX
spa
open access
application/pdf
Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones