2026-06-29T02:34:23Zhttps://docta.ucm.es/rest/oai/requestoai:docta.ucm.es:20.500.14352/656502024-11-13T16:51:23Zcom_20.500.14352_1col_20.500.14352_5
Un proyecto de "flipped classroom" para la adquisición de conocimientos lingüísticos
Matesanz Del Barrio, María
López Alonso, María Covadonga
Flores Doña, María Sierra
Piñeiro Maceiras, María Luisa
Pérez Broncano, Olivia
Cantudo Bravo, Teresa
El modelo pedagógico de "flipped classroom" es un desarrollo docente innovador que potencia los procesos de aprendizaje fuera del aula lo que permite utilizar el tiempo de clase en la aplicación guiada de conocimientos. Utilizamos este modelo para la adquisición de conocimientos lingüísticos.
2023-06-21T02:47:20Z
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2015-02-20
teaching innovation project
https://hdl.handle.net/20.500.14352/65650
XXXX-XXXX
spa
PIMCD2014
open access