2026-06-27T10:33:50Zhttps://docta.ucm.es/rest/oai/requestoai:docta.ucm.es:20.500.14352/656752024-09-27T14:19:03Zcom_20.500.14352_1col_20.500.14352_5
Docta Complutense
author
García Molina, María José
author
Sánchez Ortiz, María Alicia
author
Báez Aglio, María Isabel
author
González Pascual, Margarita
author
Negraru, Georgeta
author
Ruiz Moncayo, Laura
author
Santiandreu Sánchez, Ana
author
San Cristóbal García, Beatriz
2023-06-21T02:47:39Z
2023-06-21T02:47:39Z
2015-03-09
https://hdl.handle.net/20.500.14352/65675
128
Generar nuevos métodos de enseñanza/aprendizaje, como alternativa a los tradicionales. Promover una nueva forma de aprendizaje mediante la adaptación de la metodología e implementación de dinámicas educativas participativas, y la incorporación de nuevas tecnologías en la asignatura de Metodología de conservación y restauración de pintura mural.
spa
Estrategias docentes para la enseñanza de “Metodología de Conservación y Restauración de Pintura Mural” y su adaptación a los estudios de Grado. Protocolos de actuación y nuevas tecnologías aplicadas a la intervención de conservación y restauración.
teaching innovation project
URL
https://docta.ucm.es/bitstreams/1eca5299-f5fb-4706-bbfa-5a3045ef5f2e/download
File
MD5
70a2f6cb8f8926df415c6aeb80895fde
4669142
application/pdf
MEMORIA PIMCD 2014. Nº 128.pdf
URL
https://docta.ucm.es/bitstreams/7dc78e38-b433-4b18-84ef-0a0373266ce7/download
File
MD5
2dc0cb79dc6d0e6bb6eb82dadbb4d821
20972
text/plain
MEMORIA PIMCD 2014. Nº 128.pdf.txt