2026-06-26T07:26:25Zhttps://docta.ucm.es/rest/oai/requestoai:docta.ucm.es:20.500.14352/657992023-09-28T16:54:46Zcom_20.500.14352_1col_20.500.14352_5
Díaz-Cano Ocaña, Antonio
Folgueira López, Marta
2023-06-21T02:49:47Z
2023-06-21T02:49:47Z
2016-03-08
https://hdl.handle.net/20.500.14352/65799
345
El proyecto tiene carácter interfacultativo e incluye a las facultades de CC. Económicas y Empresariales, Ciencias Físicas, Informática y Ciencias Matemáticas. Es una continuación natural del PIMCD-287 “Elaboración de estudios para el seguimiento del rendimiento académico de los estudiantes de los dobles grados en Matemáticas”.
El objetivo global del proyecto ha consistido en el de avanzar en el trabajo iniciado con el proyecto anterior concedido en el curso 2014-15 y profundizar en el análisis de las distintas acciones que se han llevado a cabo a través de las encuestas realizadas al alumnado, reuniones y el debate sobre aprendizaje/evaluación continua en Grados y dobles Grados. Se continuó con la revisión del modelo de coordinación horizontal académico-docente, con el fin de dotarlo de una mayor eficacia.
spa
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Seguimiento de estudiantes y egresados en los Dobles Grados de Matemáticas
teaching innovation project