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00925njm 22002777a 4500 dc Díez Pisonero, Roberto author Arias Molinares, Daniela author Barahona Arriaza, María del Carmen author Blanco Gómez, María Inmaculada author Figueiras Pimentel, Natalia author González Baonza, Alejandro author Jiménez Coronado, Carmen author López Muñoz, Jonatan Jair author Matía Polo, María Inmaculada author Mendoza De Miguel, Sofía author Navarro Martín, Antonio author Rabasco García, Víctor author Rafael Núñez, Marcos author Rivas Gómez-Calcerrada, Gema author Rodríguez Marín, José María author Saiz Zalabardo, Salvador author Salamanca López, Manuel Joaquín author Torres Pérez, Ignacio author Villarreal Brasca, Gissel Amorina author Con este Proyecto de Innovación y Mejora de la Calidad Docente, de carácter institucional, se pretende dar continuidad a la etapa de innovación y formación docente que se inició el pasado Curso 2018-2019 en la Facultad de Geografía e Historia de la Universidad Complutense de Madrid, así como a las anteriores iniciativas de la Facultad de Geografía e Historia en materia de nuevas tecnologías. El objetivo de este proyecto, siguiendo la metodología de los cinco años anteriores, ha pretendido promover en la Facultad una formación en el ámbito de la innovación educativa y de las nuevas tecnologías basada en: (i) la formación del Profesorado, del Personal de Administración y Servicios, y de estudiantes del Centro y (ii) en el intercambio de experiencias innovadoras entre representantes de estos colectivos, para poder hacer uso de las mismas en su desempeño docente, administrativo y formativo, respectivamente. El Proyecto, dirigido por el Vicedecano de Innovación, Nuevas Tecnologías y Comunicación de la Facultad, se adecua a las líneas prioritarias de la convocatoria Innova-Gestión Calidad, puesto que ha servido para profundizar en la innovación y en la mejora de la calidad docente-investigadora a través de programas formativos que, en la actualidad, constituyen objetivos prioritarios de la Estrategia UCM2020 de Investigación. https://hdl.handle.net/20.500.14352/65850 149 Herramientas de apoyo a la enseñanza y gestión administrativa en la Facultad de Geografía e Historia: hacia un sistema híbrido presencial-virtual (V Edición)