2026-06-27T10:29:29Zhttps://docta.ucm.es/rest/oai/requestoai:docta.ucm.es:20.500.14352/736982026-05-22T09:50:20Zcom_20.500.14352_1col_20.500.14352_2
Docta Complutense
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Martínez Salmeán, María Luisa
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Mayo Vega, Luis Manuel
2023-06-22T14:23:20Z
2023-06-22T14:23:20Z
2003-10-27
https://hdl.handle.net/20.500.14352/73698
https://webs.ucm.es/BUCM/bba/10481.php
"La propuesta en clase era intervenir en un libro de poesía, hacerlo más nuestro, completarlo... y esta es una muestra del resultado. Una experiencia muy libre y que para todos nosotros ha sido positiva"
Estas palabras son la síntesis de un trabajo que se realizó durante el curso 2002-2003, en la clase de Proyectos I de Dibujo. Cada alumno elegía su propio libro de poesía, elegía el texto, el poeta, también el formato, el tipo de papel, los espacios libres. Este era el soporte.
La técnica libre, intervenir en él plásticamente. Intentar crear una unidad plástica. Podían ocurrir cosas así: ilustrarlo, hacer un diario página a página, crear un libro de artista, vestirlo, castigarlo.
En el fondo de la propuesta había algo solidario y cómplice; siempre se ha dicho que los poetas y artistas plásticos son entre todos los creadores los más semejantes. Hacen su obra en soledad, son los más solitarios, y hay una búsqueda en común, ir a por la esencia de las cosas para recrearlas.
Sólo les hice una sugerencia, que debían respetar el texto, porque quiénes somos nosotros para quitarle una línea a Shakespeare o a Lorca. Pero al final, hicieron lo que quisieron.
Exponemos en la Sala de Exposiciones de la Biblioteca de la Facultad una selección de los trabajos. La ficha técnica de cada libro incorpora, en muchos casos, una frase que pertenece al proceso creativo individual de cada alumno, una manera de personalizar más una propuesta colectiva.
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Técnica mixta sobre palabras. Libros de artista
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