2026-06-01T01:26:30Zhttps://docta.ucm.es/rest/oai/requestoai:docta.ucm.es:20.500.14352/913912025-02-27T14:27:09Zcom_20.500.14352_1col_20.500.14352_4
INCLU-DI-ApS. Inclusión de personas con diversidad funcional asociada a discapacidad intelectual en la universidad a través del aprendizaje y servicio
INCLU-DI-ApS. Inclusion of people with functional diversity associated with intellectual disability in the university through service-learning
INCLU-DI-ApS. Inclusion des personnes ayant une diversité fonctionnelle associée à une décision intellectuelle à l'université par l'apprentissage et le service
Rodríguez Quintana, Esther
Valverde Montesino, Susana
Salor Corraliza, María Teresa
Sánchez Alonso, Alberto
Bañuelos Herrán, Elena
Fernández Fernández, Lucía
Sánchez García-Monje, Daniel
Sánchez-Chaparro Montero, Marco
37
159.9
Service-learning
Intelectual disability
University
Teachers training
Primary education
Ciencias Sociales
58 Pedagogía
61 Psicología
Universidad Complutense de Madrid
Depto. de Investigación y Psicología en Educación
Fac. de Educación
TRUE
unpub
2023-12-16T22:05:28Z
2023-12-16T22:05:28Z
2023
service-learning project
AM
https://hdl.handle.net/20.500.14352/91391
XXXX-XXXX
spa
APS2022
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
open access
application/pdf