2026-06-29T07:30:52Zhttps://docta.ucm.es/rest/oai/requestoai:docta.ucm.es:20.500.14352/95152024-04-09T15:16:33Zcom_20.500.14352_1col_20.500.14352_5
Conviviendo en Positivo: Educación en salud, Atención Consciente, Compasión activa y Resiliencia
Lucas Burneo, José Julio De
Lucas Burneo, Yolanda de
Casarrubios Calvo, Diana
Gutiérrez Sánchez, Patricia
Jiménez Rubio, Laura
López García, Belén
Matías Lorenzutti, Augusto
Maestro García, Sara
Muñoz Serrano, María Carmen
Panizo Benza, Irene
Rodríguez Fernández, Casilda
Rodríguez Martínez, María
Ruíz-Roso Martín, Laura María
San Andrés Larrea, Manuel Ignacio
Sánchez Prada, Raquel
Sierra Díaz, Ana María
Siso Callejo, Laura
Tejero Martín, Coral
VIH/SIDA. COVID-19. Serodiscordancia. Estigma. Mindfulness. Compasión activa. Atención consciente. Resiliencia.
HIV/AIDS COVID-19. Serodiscordant. Stigma. Mindfulness. Compassion. Conscious attention. Resilience.
Ciencias de la Salud
Farmacología veterinaria
3109.08 Farmacología
Proyecto de innovación docente enfocado en valores nucleares y convivencia en una sociedad serodiscordante, es continuidad del P89/2018, titulado “competencias intra e interpersonales, sexo consciente, fármacos y mindfulness”. Durante el primer semestre, desde el paradigma de aprendizaje cooperativo, basado en resolución de proyectos, se desarrolló la investigación documental, reflexión y debate sobre estos centros de interés: valores nucleares & VIH: abordaje de la seropositividad; adherencia terapéutica; estudio PARTNER indetectable es igual a intransmisible; profilaxis pre-exposición (PrEP); convivir en serodiscordancia; encuestas sobre estigmatización y discriminación social y sanitaria; riesgos globales de la discriminación terapéutica; relaciones interpersonales y emociones aflictivas; mindfulness y compasión basado en la evidencia; psicología positiva y resiliencia. En el segundo semestre, durante la fase cero del estado de alerta sanitaria, se desarrolló una intervención psicoeducativa, dirigida a facilitar estrategias que ayudasen a gestionar mejor el impacto emocional generado por la incertidumbre, la restricción de movilidad territorial, el confinamiento, y el miedo al contagio de la COVID-19. Perpetuar el estigma ante VIH, es una violación de los derechos humanos. Como antídoto a la indiferencia, se integró en nuestra intervención el fomento de la compasión activa, entendida como un sentido básico de cuidado, sensibilidad y apertura hacia el sufrimiento propio y de los demás, y la intención genuina de intentar aliviarlo y prevenirlo. La pandemia generada por el SARS-CoV-2 es una oportunidad para entender que ante este virus, aquí y ahora, la única opción es prevenirlo, detectarlo mediante pruebas y confinarlo, es decir no transmitirlo y no reinfectarse. Si de forma transversal somos capaces de interiorizarlo y normalizar la convivencia en serodiscordancia, si normalizamos las pruebas diagnósticas rutinarias, podremos entre todas y todos reducir hasta un 90% la transmisión activa otra pandemia de la que hoy no se habla, del VIH, de este modo conseguiríamos minimizar la aparición de nuevos casos, frenar su avance y vencer definitivamente al SIDA.
Sección Deptal. de Farmacología y Toxicología (Veterinaria)
Fac. de Veterinaria
FALSE
submitted
2023-06-17T10:26:44Z
2023-06-17T10:26:44Z
2020-06-19
teaching innovation project
https://hdl.handle.net/20.500.14352/9515
XXXX-XXXX
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PIMCD2019
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Universidad Complutense de Madrid