2026-07-25T15:51:54Zhttps://docta.ucm.es/rest/oai/request

oai:docta.ucm.es:20.500.14352/966142025-03-18T14:25:08Zcom_20.500.14352_14col_20.500.14352_15

Vinuesa Muñoz, Cristina 2024-01-30T14:49:37Z 2024-01-30T14:49:37Z 2017 1961-9359 https://hdl.handle.net/20.500.14352/96614 2260-6513 https://gerflint.fr/synergies-espagne La langue comprend, tout comme le théâtre, les dimensions linguistique, culturelle et contextuelle. Pour que ce dialogue entre art dramatique et linguistique soit intégré et/ou traduit au mieux par les apprenants, il faudrait l’enseigner avec une méthode, faciliter une technique où tous les agents interviendraient équitablement et en constante interaction. Pour ce faire, nous entreprendrons non seulement un travail de traduction accompagné d’une réflexion traductologique à proprement parler, mais il existera aussi en parallèle un travail d’oralité. Cette étude tente de proposer à travers un exercice pratique, une procédure à suivre, pas à pas, en définitive, une méthode de traduction théâtrale (français-espagnol) basée sur la traduction collaborative fra http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ open access Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International La traduction théâtrale: un enjeu collectif, une méthode journal article