2026-06-28T04:54:46Zhttps://docta.ucm.es/rest/oai/requestoai:docta.ucm.es:20.500.14352/969972025-08-04T14:51:20Zcom_20.500.14352_14col_20.500.14352_18
Migración, multiculturalidad y derechos humanos en perspectiva histórica: marco y valores para una experiencia docente
Medina Beltrán, María Fernanda
López Vega, Antonio
Del Olmo Ibáñez, María Teresa
Cremades Montesinos, Alejandro
Gutiérrez Fresneda, Raúl
En este capítulo se presenta la síntesis histórica con proyección hacia el presente del fenómeno migratorio en Europa, con la consecuente multiculturalidad y sus implicaciones en la historia contemporánea, buscando ofrecer un marco histórico y situacional, que aunque necesariamente simplificador, introduce al lector en los temas aquí tratados. Se rastrean los principales hitos históricosque han llevado a la paulatina consecución de la protección de los derechos humanos, especialmente de la niñez migrante y refugiada.
2024-01-31T10:29:08Z
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2022
book part
https://hdl.handle.net/20.500.14352/96997
XXXX-XXXX
10.3726/b19488
spa
info:eu-repo/grantAgreement///GRE 19-05.
Ibáñez, María Teresa del-Olmo-, Alejandro Cremades Montesinos, y Raúl Gutiérrez Fresneda. Formación Del Profesorado Europeo de Educación Primaria En Multiculturalidad y Plurilingüismo: España, Francia, Italia y Grecia, 2022. https://www.peterlang.com/document/1248394.
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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Peter Lang