<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-06-08T10:43:22Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:docta.ucm.es:20.500.14352/97763" metadataPrefix="oai_dc">https://docta.ucm.es/rest/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:docta.ucm.es:20.500.14352/97763</identifier><datestamp>2025-03-18T14:32:35Z</datestamp><setSpec>com_20.500.14352_14</setSpec><setSpec>col_20.500.14352_15</setSpec></header><metadata><oai_dc:dc xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
   <dc:title>El Bachillerato Internacional en Madrid: La expansión silenciosa de la internacionalización</dc:title>
   <dc:title>The International Baccalaureate in Madrid: A silent expansion of internationalization</dc:title>
   <dc:creator>Castejón, Alba</dc:creator>
   <dc:creator>Currán Fábregas, Marta</dc:creator>
   <dc:creator>Rujas Martínez-Novillo, Javier</dc:creator>
   <dc:subject>Sociología de la educación (Sociología)</dc:subject>
   <dc:subject>63 Sociología</dc:subject>
   <dc:description>La expansión mundial del Bachillerato Internacional (BI) forma parte de una tendencia global de internacionalización de la educación (IE). El programa, sin embargo, adopta distintas formas en distintos contextos nacionales y locales. Este artículo se propone examinar la reciente expansión del BI en Madrid desde la perspectiva de la Economía Política Cultural. Para ello, se basa en entrevistas en profundidad a actores clave, análisis de documentos (legales, técnicos, políticos y mediáticos) y datos cuantitativos secundarios. Madrid ha liderado el crecimiento del BI en España en la última década, aunque esta expansión ha pasado relativamente desapercibida. El artículo muestra que el crecimiento y la penetración de las iniciativas privadas de IE, como el BI, están relacionados con las características sociales y educativas de cada contexto. En particular, los resultados de nuestro trabajo confirman que estos programas tienden a expandirse más intensamente en sistemas educativos descentralizados donde las políticas neoliberales y neoconservadoras fomentan la autonomía, la competencia, la internacionalización y la “excelencia”, como es el caso de Madrid.</dc:description>
   <dc:description>Depto. de Sociología: Metodología y Teoría</dc:description>
   <dc:description>Depto. de Sociología Aplicada</dc:description>
   <dc:description>Fac. de Ciencias Políticas y Sociología</dc:description>
   <dc:description>TRUE</dc:description>
   <dc:description>pub</dc:description>
   <dc:date>2024-02-01T13:33:10Z</dc:date>
   <dc:date>2024-02-01T13:33:10Z</dc:date>
   <dc:date>2022-09-27</dc:date>
   <dc:type>journal article</dc:type>
   <dc:identifier>https://hdl.handle.net/20.500.14352/97763</dc:identifier>
   <dc:identifier>1068-2341</dc:identifier>
   <dc:identifier>10.14507/epaa.30.7179</dc:identifier>
   <dc:language>spa</dc:language>
   <dc:relation>Curran, M., Rujas, J., &amp; Castejón, A. (2022). The International Baccalaureate in Madrid: A silent expansion of internationalization. Education Policy Analysis Archives, 30, (145). https://doi.org/10.14507/epaa.30.7179</dc:relation>
   <dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International</dc:rights>
   <dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</dc:rights>
   <dc:rights>open access</dc:rights>
   <dc:format>application/pdf</dc:format>
</oai_dc:dc></metadata></record></GetRecord></OAI-PMH>