2026-06-27T22:27:43Zhttps://docta.ucm.es/rest/oai/requestoai:docta.ucm.es:20.500.14352/98262024-10-02T17:33:59Zcom_20.500.14352_1col_20.500.14352_5
Docta Complutense
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Monte Lara, María Concepción
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Negro Álvarez, Carlos Manuel
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Blanco Suárez, María Ángeles
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Fuente González, Elena de la
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Balea Martín, Ana
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Tijero Cruz, Antonio
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Hierro Paredes, Eva
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Romero De Ávila Hidalgo, María Dolores
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Ojembarrena Jiménez, Francisco De Borja
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Sánchez Salvador, José Luis
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Tejera Tejo, Javier
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Campano Tiedra, Cristina
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Plaza Rodriguez, Jesus
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Gascó Guerrero, Antonio María
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Hermosilla Redondo, Daphne
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Merayo Cuevas, Noemí
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Ocaña Martín, Marta
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Sicilia Domínguez, Lucía
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Gil, Loana
2023-06-17T10:32:08Z
2023-06-17T10:32:08Z
2021-06
https://hdl.handle.net/20.500.14352/9826
100
Desarrollo de una metodología para trasformar las prácticas de laboratorio presenciales en prácticas virtuales para mejorar la docencia presencial, complementando las prácticas presenciales, y resolver el problema actual de la pandemia.
spa
Transformación de prácticas de laboratorio a modalidad no presencial: desarrollo de una metodología más allá de la simulación
teaching innovation project
URL
https://docta.ucm.es/bitstreams/3a9c1f9b-31de-4ca2-8338-1298b654da5d/download
File
MD5
b6f5f8d3a7ebf1f50baffb033f6caf98
556451
application/pdf
Informe final PIMCD 100_ 2020 definitivo.pdf
URL
https://docta.ucm.es/bitstreams/1fb5cc38-dbd6-4955-941b-d580121e496a/download
File
MD5
7993cde67bececf1c0c197508844efbc
73765
text/plain
Informe final PIMCD 100_ 2020 definitivo.pdf.txt