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oai:docta.ucm.es:20.500.14352/98302024-11-11T13:38:03Zcom_20.500.14352_1col_20.500.14352_5

Peña Martínez, Juan Fernández Lázaro, Gloria Pérez López, Raquel Ortiz Iniesta, María Jesús Lara Caballero, Ana Rosales Conrado, Noelia Andrés Casado, Nuria 2023-06-17T10:32:11Z 2023-06-17T10:32:11Z 2021-06-09 https://hdl.handle.net/20.500.14352/9830 71 Diseño de un portafolio digital, incluido sistema de rúbrica, para integrar la Educación para la Sostenibilidad en la enseñanza-aprendizaje de las ciencias experimentales favoreciendo el empleo de las TIC y competencias como el razonamiento reflexivo. Design of a digital portfolio, including a rubric system, to integrate Education for the Sustainability in the teaching-learning of science. This promotes ICT use and critical thinking. spa open access Diseño de un e-portfolio para la adquisición de competencias transversales en Educación para la Sostenibilidad usando las TIC teaching innovation project