2026-06-27T06:05:54Zhttps://docta.ucm.es/rest/oai/requestoai:docta.ucm.es:20.500.14352/99332025-01-27T10:17:02Zcom_20.500.14352_1col_20.500.14352_5
Docta Complutense
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Acosta Contreras, Florentina Niuris
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Aranaz Corral, Inmaculada
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Civera Tejuca, María Concepción
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Arias García, Concepción
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Elorza Barroeta, Begoña
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Heras Caballero, Ángeles María
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Rodríguez Ramírez De Arellano, Ignacio
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González Jiménez, José
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Padilla Mondéjar, Sussette
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Doncel Pérez, Ernesto
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Fernández Fernández, María De La Cabeza
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Domínguez Blanco, Natalia
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Hernádez Rodríguez, Luis
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Sánchez del Ser, Marina
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Martínez Delgado, Paula
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Jimenez, Migue Angel
2023-06-17T10:34:24Z
2023-06-17T10:34:24Z
2021-06
https://hdl.handle.net/20.500.14352/9933
361
El proyecto de innovación docente realizó un diseño de metodologías online para asistir en la docencia de las prácticas de laboratorio de la asignatura de Físico Química Farmacéutica. Esta asignatura es obligatoria de segundo año del grado en Farmacia.
spa
Diseño de metodologías online para asistir en la docencia de las prácticas de laboratorio de la asignatura de Físico Química Farmacéutica
teaching innovation project
URL
https://docta.ucm.es/bitstreams/756efb62-378a-47c8-8594-d606004a6d9b/download
File
MD5
5f2e3872378ee274a202af6b2a5b32e6
529579
application/pdf
210628_Memoria Final Proyecto 361.pdf
URL
https://docta.ucm.es/bitstreams/7431ed2c-7d53-4eba-954b-23cf81f64680/download
File
MD5
9df04e55014d199145c9cf2dcde776d3
8799
text/plain
210628_Memoria Final Proyecto 361.pdf.txt