2026-06-27T13:59:56Zhttps://docta.ucm.es/rest/oai/requestoai:docta.ucm.es:20.500.14352/99522024-09-16T12:45:59Zcom_20.500.14352_1col_20.500.14352_5
Docta Complutense
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Villena Garrido, María Victoria
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Delgado Jiménez, Juan Francisco
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Díez Lobato, Ramiro
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Lagares Gómez-Abascal, Alfonso
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Pérez Carreras, Mercedes
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Rubio García, Rafael
2023-06-17T10:34:47Z
2023-06-17T10:34:47Z
2021-06
https://hdl.handle.net/20.500.14352/9952
447
La docencia en el Grado de Medicina se ha producido tradicionalmente mediante métodos presenciales, tanto en lo que se refiere a impartir clases magistrales o seminarios, como en lo referente a la experiencia clínica de los alumnos con pacientes reales o simulados.
Sin embargo, la situación epidemiológica actual, con la pandemia producida por el covid-19, ha precipitado que durante los cursos académicos 2019-20 y 2020-21 se hayan comenzado a utilizar métodos de enseñanza virtual, con un profesorado y alumnado sin a penas conocimiento ni experiencia previa.
Por estos motivos, se ha realizado una evaluación de la opinión de los alumnos sobre la docencia teórica online, la actividad práctica virtual, los exámenes on line o las características de la docencia práctica en un ambiente de pandemia.
spa
Valoración de los alumnos de la Unidad docente HU 12 de Octubre- HU Infanta Cristina sobre la implantación de la docencia y evaluación online con utilización del campus virtual en asignaturas teóricas y prácticas
teaching innovation project
URL
https://docta.ucm.es/bitstreams/3286f85c-1ac6-4c67-8bae-5caa1ea42460/download
File
MD5
a56e9cbfe6abc52a9fc87adbd0544891
645459
application/pdf
Memoria final. Proyecto 447 2020-21.pdf
URL
https://docta.ucm.es/bitstreams/0356c89b-8711-4458-8b91-3a6bca60e797/download
File
MD5
46d9c16491416bbd15cecfa1e32a71a2
18661
text/plain
Memoria final. Proyecto 447 2020-21.pdf.txt