Evaluación y mejora en la implantación de métodos de enseñanza híbridos basados en la nube. Los Modelos de Simulación

Blasco López, María FranciscaCisneros Martínez, José DavidRomero Martínez, Ana MaríaSalinero Gazo, LourdesRecuero Virto, NuriaRodríguez Cánovas, María BelénGómez Aparicio, Antonia PilarPita da Veiga, JuanAmenedo Costa, Mónica MaríaGutiérrez Salinero, María ÁngelesRosado Cubero, Ana IsabelSouto Pérez, Jaime EduardoCano Polo, María JoséMartínez Parra, BeatrizAndrade Ruiz, Graciela ElisabethCarrasco González, Ramón AlbertoCruz González, JorgeMillán Aguilar, Adolfo2023-06-172023-06-172021-06-27https://hdl.handle.net/20.500.14352/9929El proyecto pretendía, por tanto, realizar una evaluación integral de los métodos de innovación docente híbridos, sobre la nube y basados en la filosofía learning by doing que se están empleando, en distintos estudios oficiales a distintos niveles. En la Facultad de Comercio y Turismo, concretamente, a través de los modelos de simulación. Esta evaluación integral se integró en un modelo de establecimiento de objetivos, denominado CEME (Conocimiento, Evaluación, Medidas de Mejora y Extensión de la metodología a otros estudios de la Facultad.spaAtribución-NoComercial 3.0 EspañaEvaluación y mejora en la implantación de métodos de enseñanza híbridos basados en la nube. Los Modelos de SimulaciónEvaluation and Improvement in Hybrid Methods Cloud Based Implementation. Simulation Modelsteaching innovation project375open accessModelos híbridos basados en la nube Modelos de simulaciónHybrid cloud based methods Simulation modelsCiencias Sociales y JurídicasComercioTurismo5304.03 Comercio exterior5312.90 Economía Sectorial: Turismo