Maranillo Alcaide, EvaVázquez Osorio, María TeresaSañudo Tejero, José RamónViejo Tirado, FermínNavarro Collin, CristinaPerez LLoret, PilarArrazola, JuanMarco, FernandoRodriguez Vázquez, José Francisco2023-06-172023-06-172019-04-23https://hdl.handle.net/20.500.14352/14814Es una herramienta de autoaprendizaje de las regiones anatómicas del tórax y el abdomen, bilingüe (español/inglés), dirigida a los estudiantes y profesionales de ciencias de la salud. Consiste en una serie de imágenes de resonancias magnéticas nucleares de tórax y abdomen, en las que aparecen marcadas, con un número, diferentes estructuras anatómicas para que el alumno piense y deduzca de qué estructura se trata. Las respuestas vienen dadas a continuación para que el alumno pueda proceder a su autoevaluación de forma inmediata, reforzando su aprendizaje. Esta herramienta de autoaprendizaje no es solo útil para que los alumnos aprendan y puedan preparar mejor las prácticas de anatomía y sus correspondientes exámenes prácticos, sino que también ayuda a los profesionales de las ciencias de la salud a adquirir los conocimientos anatómicos necesarios para poder interpretar, de forma correcta las RMN, técnica que cada vez tiene un mayor uso en la práctica clínica diaria.It's a tool of self-learning of the anatomical regions of the thorax and abdomen, bilingual (Spanish/English) aimed students and health sciences professionals. It consists of a series of images of nuclear magnetic resonance imaging of thorax and abdomen which are marked with a number, different anatomical structures to make the student think and deduct from what structure is. Finally, the answers are given below so that the student can proceed to its self-assessment, reinforcing their learning.spateaching innovation project300open accessanatomíaresonancia nucear magnéticatoraxabdomenautoaprendizajeatlasanatomynuclear magnetic resonancethoraxself-learningCiencias de la SaludMedicinaAnatomíaEducación sanitaria32 Ciencias Médicas2410.02 Anatomía Humana