Medida de la noción de conservación de la cantidad : estudio comparativo de un método no verbal frente al método piagetiano clásico

Conchillo Jimenez, Angela Antonia2023-06-192023-06-1920155309859388https://hdl.handle.net/20.500.14352/40223spaMedida de la noción de conservación de la cantidad : estudio comparativo de un método no verbal frente al método piagetiano clásicodoctoral thesisopen access159.9Piaget, JeanPiagetJeanPsicología (Psicología)Psicología (Educación)61 Psicología