Simulación como metodología docente para entrenar competencias profesionales: implementación y compilación de casos de intervención en contextos educativos, sociales y de la salud

García-Pérez, DanielDe la Torre Luque, Alejandro FranciscoDíaz García-Uceda, LucíaEscudero Montero, Ana NatividadEsteban Rodríguez, LauraGarcía Ramos, AdrianaGómez del Pulgar Cinque, SandraHidalgo Corbacho, MaríaLagunas García, Luisa NataliaLara Pérez, ElviraMelero Carrasco, HelenaMerino Orihuela, PabloOrtiz Quiles, SaraPasca García, LauraPoggio Lagares, LucíaRodríguez Toscano, ElisaSion, Ana Mª AlexandraVarea Fernández, ElenaVerche Borges, Emilio2025-06-162025-06-162025-06-13https://hdl.handle.net/20.500.14352/121351spaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Simulación como metodología docente para entrenar competencias profesionales: implementación y compilación de casos de intervención en contextos educativos, sociales y de la saludteaching innovation projectPIMCD136/24-25open accessEnseñanza universitariaMétodos de enseñanza5801.07 Métodos Pedagógicos6199 Otras Especialidades Psicológicas