Implementación de la Simulación Clínica como método de aprendizaje, evaluación y análisis de puntos de mejora para alumnos de 4º curso del Grado de Enfermería en el contexto de los seminarios de Enfermería Clínica III

Zaragoza García, IgnacioOrtuño Soriano, IsmaelSanchez Chillón, Francisco JavierCarrasco Rodriguez-Rey, Luis FernandoPosada Moreno, PalomaÁlvarez Ramos, María del CarmenRaurell Torredá, MartaTorres Gonzalez, Juan Ignacio2023-06-172023-06-172019-06-27https://hdl.handle.net/20.500.14352/14929EL proyecto trata de la implementación de la metodología formativa de la "Simulación Clínica" en el contexto de la asignatira "Enfermería Clínica III". Esta metodología permite un aprendizaje no solo teórico, si no desarrollar competencias prácticas en cuanto habilidades técnicas y no técnicas. El resultado del proyecto es positivo, ya que se consigue implementar dicha metodología con unos resultados bastante buenos y una satisfacción general por parte de los alumnos muy elevada.spaImplementación de la Simulación Clínica como método de aprendizaje, evaluación y análisis de puntos de mejora para alumnos de 4º curso del Grado de Enfermería en el contexto de los seminarios de Enfermería Clínica IIIteaching innovation project262open accessSimulaciónAtención básica inicial al traumaMetodología docenteSimulationBasic trauma life supportTeaching methodologyCiencias de la SaludEnfermería32 Ciencias Médicas