Limón Mendizábal, RosarioChalfoun Blanco, María E.2023-06-202023-06-202012-07-27https://hdl.handle.net/20.500.14352/48169Tesis inédita de la Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Educación, Departamento de Teoría e Historia de la Educación, leída el 21/03/2011El objetivo general de esta investigación consiste en conocer la influencia que los documentos de la Unión Europea relativos al aprendizaje permanente, a lo largo de la vida, sustentados por las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, ejercen sobre los europeos; analizar su contribución al desarrollo de esta ciudadanía y valorar su incidencia en las personas.spaBases para una ciudadanía activa en la Unión Europea: aprendizaje permanente y nuevas tecnologías, (1992-2010)doctoral thesisopen access342.71(4-672)(043.2)CiudadaníaEducaciónNuevas tecnologíasHistoria de la Educación5506.07 Historia de la Educación