La enseñanza en el máster de abogacía a través del análisis de casos reales de carácter multidisciplinar. Aprendizaje "a partir del estudio de razonamientos parciales temáticos"

Muñoz García, AlfredoChozas Alonso, José ManuelSánchez-Calero Guilarte, JuanMartín Villarejo, AbelYzquierdo Tolsada, MarianoMuñoz García, CarmenIglesia Monje, María Isabel de laFuentes Naharro, MónicaNavarro Lérida, María del SagrarioCasas Baamonde, María EmiliaTorollo González, Francisco JavierGascón Inchausti, FernandoVallines García, EnriqueAguilera Morales, EncarnaciónCedeño Hernán, MarinaBernardo San José, AliciaMartínez Martínez, TeresaSequeira Martín, AdolfoGonzález Vázquez, José CarlosFerrer Martín de Vidales, CovadongaAlmudí Cid, José ManuelBerrocal Lanzarot, Ana IsabelMartínez Lago, Miguel ÁngelGandarias Cebrián, LeopoldoMuñoz Villareal, AlbertoVallet Regí, Francisco JavierMonedero Arandilla, José LuisDimitrova Slavcheva, SlavkaCalero García, María LuzFernández-Picazo Callejo, José LuisSánchez Cuellar, Mercedes InésZubimendi Cavia, AlejandroMarín de la Bárcena Garcimartín, FernandoLópez Medina, IsabelTapia Hermida, Alberto Javier2023-06-172023-06-172018-07-02https://hdl.handle.net/20.500.14352/14704Generar blog para publicaciones de alumnos del Máster Abogacía, con "entradas" dirigidas. Habría análisis desde varias disciplinas añadiéndose estudios con enfoque basado en otras áreas de conocimiento, generando interdisciplinariedad.spaLa enseñanza en el máster de abogacía a través del análisis de casos reales de carácter multidisciplinar. Aprendizaje "a partir del estudio de razonamientos parciales temáticos"teaching innovation project46open accessCiencias Sociales y JurídicasDerecho56 Ciencias Jurídicas y Derecho