Mora López, NataliaCantos Delgado, ClaraCiltan, Anda LucíaDomínguez Romero, ElenaFerrer Navas, SergioLatorre García, Juan AntonioMañoso Pacheco, LidiaOtto Cantón, Ana IsabelQuesada Vázquez, LeticiaSoriano Flórez, IreneValladares González, Sira2025-07-162025-07-162025-06-30https://hdl.handle.net/20.500.14352/122557Este proyecto de Aprendizaje-Servicio (ApS) de la Universidad Complutense de Madrid tiene como objetivo apoyar a madres, padres y comunidad educativa en la comprensión del bilingüismo y del aprendizaje del inglés como lengua extranjera. Desde 2021, la Escuela para madres y padres ofrece información, asesoramiento y recursos divulgativos gratuitos a través de distintos medios en línea. Durante la edición 2024-2025, se reforzaron las acciones de difusión y transferencia mediante la ampliación de entradas de blog, secciones de mitos y preguntas frecuentes en la web del proyecto, y se inició la creación de nuevos materiales didácticos de libre acceso. Se lanzó una cuenta de Instagram para llegar a más familias y resolver dudas de forma directa, incrementando la interacción con colegios, institutos y asociaciones de madres y padres. Además, se llevaron a cabo las III Jornadas ApS sobre bilingüismo y educación bilingüe, se participó en el IV Congreso Internacional de Innovación Docente y se publicaron resultados en un volumen colectivo, consolidando la transferencia académica y social del proyecto. Gracias a estas acciones, el proyecto sigue promoviendo la reflexión crítica sobre los programas bilingües, fomenta la participación activa de estudiantes universitarios en la creación de contenidos y refuerza la implicación de la comunidad en el aprendizaje del inglés en todas las etapas educativas.spaservice-learning projecthttps://www.ucm.es/aps_escuela_bilinguismo/open accessaprendizaje-serviciobilingüismoaprendizaje de inglésfamiliasrecursos digitalesFilología inglesa5701 Lingüística Aplicada