Gómez Chacón, Inés MaríaDíaz-Cano Ocaña, AntonioFolgueira López, MartaGómez Castro, DavidIvorra, Benjamín Pierre PaulMartínez Aguinaga, Francisco JavierOrtuño Sánchez, María TeresaRamos Del Olmo, Ángel ManuelGonzález Ortega, JorgeGonzález Prieto, José ÁngelMelle Hernández, AlejandroSánchez Benito, María MercedesBarbero, MartaPe Pereira, MaríaCapel Cuevas, Ángela2023-06-172023-06-172020-06-29https://hdl.handle.net/20.500.14352/9579ningunaPreparar al profesorado novel de matemáticas para una docencia universitaria de calidad, en el desarrollo de competencias y conocimiento estratégico para aprender a enseñar Matemáticas. Ejemplificaciones e instrumentos de evaluación para el aula.To prepare new mathematics lecturers for quality university teaching, in the development of strategic knowledge and skills to learn how to teach Mathematics. Exemplifications and evaluation instruments for the classroom.spaEscenarios Multimedia en Formación de Futuros Profesores Universitarios de Matemáticas (ESCEMMAT-Univ) (2ªFase)Multimedia learning scenarios in professional development of the novice university mathematics lecturers (ESCEMMAT-Univ) (2ªFase)teaching innovation projecthttp://blogs.mat.ucm.es/catedramdeguzman/proyectos-de-investigacion/escemmat-univ/252open access200Edcuación matemáticaInquiry-learningEnseñanzaDesarrollo profesional del profesorTeachingMathematics EducationProfessional DevelopmentCienciasÁlgebraAnálisis matemáticoMétodos de investigación en educaciónFormación del profesoradoEnseñanza universitaria1201 Álgebra1202 Análisis y Análisis Funcional5803.02 Preparación de Profesores5801.08 Enseñanza Programada