vFAB: Facilitando el método de clase invertida mediante la producción de material audiovisual aplicado a los seminarios de Física Aplicada a la Biología

Nieto Castaño, DanielDomínguez Díaz, AlbertoBarrio Uña, Juan AbelContreras González, José LuisLáinez Lezáun, MaríaMiener, Tjark2023-08-032023-08-032023-07-12https://hdl.handle.net/20.500.14352/87387El proyecto "vídeo Física Aplicada a la Biología" (vFAB) pretende facilitar el método de clase invertida mediante la producción de material audiovisual aplicado a los seminarios de dicha asignatura. Esta memoria resume el desarrollo del proyecto durante el curso académico 2022/2023, describiendo los materiales confeccionados, su despliegue y utilización en el marco de la clase invertida, y comentando los resultados obtenidos.spaAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/vFAB: Facilitando el método de clase invertida mediante la producción de material audiovisual aplicado a los seminarios de Física Aplicada a la Biologíateaching innovation project297open accessClase invertida, material audiovisual, física aplicada a la biologíaFísica (Física)Biología2406 Biofísica