Díaz Morales, Juan FranciscoMerino Rivera, María DoloresLópez Núñez, María InmaculadaPerakakis, PandelisÁlvarez Gutiérrez, MateoGonzález García, María del Carmen2023-06-162023-06-162022https://hdl.handle.net/20.500.14352/2776El proyecto de innovación docente ha tenido como objetivo desarrollar metodologías docentes para la enseñanza de la asignatura Psicología Diferencial, del Grado de Psicología de la Universidad Complutense de Madrid. Se pretendió incorporar nuevas metodologías docentes innovadoras junto con los recursos educativos que los desarrollasen de un modo didáctico. Por un lado, se desarrollaron innovaciones prácticas y/o aplicadas en la enseñanza de los cinco grandes bloques temáticos de la asignatura (Historia, concepto y ámbito; Metodología; Sistema Afectivo-Motivacional (Personalidad), Sistema Cognitivo (Inteligencia) y Sistema Ambiental; Origen de las diferencias individuales; Grupos, tipología y estilos), y por otro se creó un banco de recursos docentes para el profesorado de la asignatura.spateaching innovation project151open accessPsicología DiferencialDiferencias IndividualesInteligenciaPersonalidadCiencias de la SaludPsicología (Psicología)Psicología diferencial61 Psicología6105.01 Psicología Diferencial