Mayor Silva, Luis IvánBeneit Montesinos, Juan VicenteGarcía Carrión, María Del CarmenGarcía Klepzig, José LuisUNIVERSIDAD EUROPEA DE MADRID2024-08-262024-08-262015-06-21Mayor Silva, L. I., Beneit Montesino, J. V, García Carrión, M. C., Garcia Klepzig, J. L. (2015). Proyecto “CRECE”: desarrollo de las competencias profesionales y de la autoestima laboral en los estudiantes del magíster en adicciones. XII Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria, Villaviciosa de Odón, 20 y 21 de julio, 2015.9788495433701https://hdl.handle.net/20.500.14352/107683El Proyecto CRECE tiene por finalidad mejorar las competencias profesionales y la autoestima de los alumnos a través del feedback que reciben de sus profesores. Para ello, se realizó un entrenamiento del profesorado en la aplicación de las tres técnicas de feedback (refuerzo, correctivo y feedforward), así como en la creación de espacios para realización de los mismos. Para hacer el seguimiento del proyecto, el profesor cumplimentaba una ficha de cada alumno informando sobre el tipo de feedback que dio al alumno y los resultados que pudo observar en él. Para ver el impacto que tuvo el proyecto en los alumnos, se diseñó una encuesta que valoraba tres factores de su profesorado, siendo estos: el impacto del feedback sobre su autoestima y desarrollo profesional, la calidad del feedback recibido y la evolución conseguida gracias al desarrollo del programa.spaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/conference paperhttp://hdl.handle.net/11268/4378open access159.9Autoestima profesionaldesarrollo de competenciastécnicas de feedback para el profesoradoCiencias Biomédicas61 Psicología