Lahoz Bengoechea, José María2024-08-092024-08-092013-11-22https://hdl.handle.net/20.500.14352/107457Unidad didáctica dirigida a hablantes nativos de inglés para enseñarles las diferencias en la estructura silábica del español con respecto a su propia lengua, y cómo ciertas secuencias de consonantes ayudan a reconocer las fronteras entre palabras. Incluye un plan de entrenamiento auditivo para mejorar la comprensión auditiva en español gracias a dicho reconocimiento y segmentación de palabras en el continuo sonoro.spaAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/learning objectLahoz Bengoechea, José Maríaopen accessFonotácticaSegmentación del continuo sonoroComprensión auditivaFonologíaComprensión auditivaEspañol como segunda lenguaLengua española5705.06 Fonología5701.11 Enseñanza de Lenguas5705.01 Lingüística Comparada