Andreu Rodríguez, José ManuelPeña Fernández, María Elena De La2025-07-302025-07-302019-07-29Andreu Rodríguez, J. M. & de la Peña Fernández, M. E. (2019). Desistimiento de la conducta antisocial y delictiva a lo largo del desarrollo en Variables psicológicas y educativas para la intervención en el ámbito escolar (vol. 3, pp. 51-57). Asociación Universitaria de Educación y Psicología.978-84-09-08303-9https://hdl.handle.net/20.500.14352/122896La aparición de conductas antisociales presentaría un curso evolutivo dependiente de procesos asociados al desarrollo socio-cognitivo y emocional. No obstante, es conveniente señalar que no se pueden comparar los actos agresivos o antisociales de un niño de cinco años, con uno de ocho o de un adolescente. Como resultado, las investigaciones han profundizado en los cambios que se producen en función de la edad y la maduración tanto en la forma de la conducta antisocial como en aquellas situaciones que hacen aumentarla o disminuirla (Shaffer, 2002). El presente trabajo ofrece una revisión acerca de cómo a lo largo del desarrollo la conducta antisocial y delictiva va manifestándose a través de distintas trayectorias evolutivas, dando lugar a carreras delictivas precoces o tardías, todo ello bajo la acción de los distintos factores que condicionan este fenómeno, provocando su incremento o por el contrario su desistimiento.spaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/book partopen accessConducta antisocialDelincuenciaDesestimientoCiencias Sociales61 Psicología