Adaptación a un entorno semipresencial de una nueva herramienta mixta del aprendizaje basado en problemas en combinación con las prácticas de laboratorio clínico a la nueva asignatura Bases Anatómicas y Fisiología del Cuerpo Humano

Muñoz Picos, MercedesAgis Torres, ÁngelBenedito Castellote, SaraBragado Aguado, María del CarmenCliment Flórez, BelénContreras Jiménez, CristinaGarcía Sacristán, AlbinoGómez Del Val, AlfonsoGutiérrez Cruz, AlejandroHernández Rodríguez, Medardo VicenteLeite Fernandes, Vitor SamuelLópez-Oliva Muñoz, María ElviraMontenegro Álvarez De Tejera, María PilarNavarro Dorado, JorgePerales Calvo, ManuelPuente Maya, Francisco JesúsRaposo González, RafaelaRecio Visedo, María PazRivera De Los Arcos, LuisRodríguez Prados, ClaudiaSánchez Pina, Ana Alejandra2023-06-172023-06-172021-06https://hdl.handle.net/20.500.14352/10006spaAdaptación a un entorno semipresencial de una nueva herramienta mixta del aprendizaje basado en problemas en combinación con las prácticas de laboratorio clínico a la nueva asignatura Bases Anatómicas y Fisiología del Cuerpo Humanoteaching innovation project349open accessCiencias de la SaludFisiología animal (Farmacia)