Alonso Puelles, AntonioSanz Cabrerizo, Amelia Del Rosario2023-06-202023-06-202012978-84-695-7120-0https://hdl.handle.net/20.500.14352/45395Se presenta de forma histórica el concepto de innovación aplicado al Campus Virtual de la Universidad Complutense, argumentando que se trata de una innovación no tanto tecnológica como social. Se diferencian también dos tipos distintos de e-learning: uno como oportunidad de negocios y otro como servicio público. El segundo es el que encaja con este Campus. Para ello se proponen tres etapas en el desarrollo de este campus; adopción, apropiación y empoderamiento. Finalmente se proponen una serie de criterios para el futuro.spabook parthttp://eprints.ucm.es/20241open access004:37Campus virtualInnovacióne-learningAdopción tecnológicaApropiación tecnológicaEmpoderamiento tecnológicoCampus virtual UCMMétodos de enseñanzaInternet (Informática)AprendizajeEnseñanza universitaria6104.02 Métodos Educativos3325 Tecnología de las Telecomunicaciones6104.03 Leyes del Aprendizaje5801.08 Enseñanza Programada