Arango Vila-Belda, JoaquínCarabaña Morales, Julio2023-06-212023-06-211983-120210-523310.2307/40183028https://hdl.handle.net/20.500.14352/65323El presente trabajo es un intento de predecir la evolución de los alumnos de facultades y escuelas técnicas superiores, así como de sus licenciados, en los próximos veinte años. Como predecir siempre es difícil (y en particular el futuro, según dijo un sabio), prestaremos alguna atención al pasado reciente y a los intentos de otros, con la esperanza de que su análisis nos proporcione algunas claves útiles sobre los factores determinantes de la matrícula en los diversos niveles educativos. De todo ello derivamos algunas reflexiones sobre planificación y política educativa que, a nuestro juicio, no carecen por completo de interés.spajournal articlehttps://www.jstor.org/stable/40183028?origin=crossrefopen accessSociologíaEstadísticas e indicadores socialesSociología de la educación (Sociología)63 Sociología1209 Estadística6306.05 Sociología de la Educación