Hernández Holgado, FernandoPeñate Domínguez, FedericoMarín Sánchez, Juan CarlosRodríguez López, CarolinaLedesma Vera, José LuisLópez Sánchez, José MaríaMenchero De Los-Ríos, María Del CarmenSánchez Millas, María Del PilarVega Sombria, SantiagoFernández Vázquez, María CovadongaBuey Cieslak, VerónicaGómez Román, RaúlMatamoros González, AlejandroLeón Robles, JosefaDelgado Cuenca, Pablo GonzaloHerrero Izquierdo, SaraBarriga Talavera, Elías2023-06-172023-06-172020-06-12https://hdl.handle.net/20.500.14352/9483Este proyecto de innovación docente -continuación de Fuentes Orales en el Aula I- se propone la introducción de la metodología interdisciplinar de la investigación con fuentes orales entre los estudiantes de primer y segundo ciclo, master y doctorado de Historia, Sociología y Antropología Social y Cultural. Para ello, de manera concreta, ofrece el diseño, desarrollo y evaluación de un programa de clases prácticas en asignaturas de primer y segundo ciclo de Historia, centradas en la iniciación y profundización en el uso de las fuentes orales en las Ciencias Sociales.This teaching innovation project -continuation of Oral Sources in Classroom I- proposes the introduction of the interdisciplinary research methodology with Oral Sources among first and second cycle, master and doctorate students of History, Sociology and Social and Cultural Anthropology . For this aim, in a concrete way, it offers the design, development and evaluation of a program of practical classes in subjects of the first and second cycle of History, focused on the initiation and deepening of the use of oral sources in Social Sciences.spateaching innovation project284open accessHistoria oralFuentes oralesHistoria públicaOral HistoryOral SourcesPublic HistoryArtes y HumanidadesHistoria contemporánea5504.02 Historia Contemporánea