Badía Fumaz, Rocío AraceliBadía Fumaz, Rocío AraceliAlias Bergel, Antonio JesúsCastillo Bel, LauraCoriasso Martín-Posadillo, Cristina IsabelCovisa Andarias, MartaDel Río Gómez, EvaDíez Yáñez, MaríaDucos Torrubiano, CynthiaFernández Menéndez, RaquelGarcía Faet, BertaGatica Cote, Paulo AntonioGómez Sánchez-Ferrer, GuillermoGonzález Iglesias, Juan AntonioHelgueta Manso, JavierLaín Corona, GuillermoLuque Amo, ÁlvaroMarías Martínez, ClaraMartín Díaz, MartaMartín Garvía, TeresaMartínez Muñoz, AnaMartínez Cantón, Clara IsabelMoreno Serrano, Fernando ÁngelPalibrk, IvanaPérez-Plá Villuendas, EnriquePetrovic Ríos, YelenaPonce Cárdenas, Jesús MaríaPontes Velasco, RafaelPortela Lopa, AntonioRodríguez Masián, MaríaRomero López, MartaSaguar García, AmarantaZhou, Junwei2025-10-202025-10-202025-09-30https://hdl.handle.net/20.500.14352/125095spaTomar la palabra (V). Intertextualidad e intermedialidad como herramientas pedagógicas para la enseñanza de la literatura y otros discursosteaching innovation project114open accessHumanidades57 Lingüística