Cruz Adalia, AranzazuCabañas Gutiérrez, CarlosCastillo Gonzalez, Raquel AnaLafuente Duarte, María EstherSánchez-Gómez, María JoséMazariegos León, MarinaSancho Temiño, LucíaReche Gallardo, Pedro AntonioMarín Marín, Ana VictoriaGarcía-Mauriño Múzquiz, José EnriqueVilla Gómez, Cristina MatildePeláez Prestel, Héctor FernandoJuárez Martín-Delgado, IgnacioValle Noguera, AnaRecio Hoyas, María JoséSánchez Ramón, Silvia MaríaMorlino, Giulia2023-06-212023-06-21https://hdl.handle.net/20.500.14352/65839El objetivo general del proyecto es aplicar un modelo pedagógico en el que participen los alumnos de manera activa y apliquen el método científico en base a los conocimientos que han adquirido, resolviendo y realizando un caso práctico en el laboratorio. Integra una estrategia didáctica que va a fomentar la participación activa del alumnado provocando un aprendizaje significativo, ya que el alumno tiene que resolver mediante el razonamiento un caso práctico y luego integrarlo en el laboratorio con el uso de una técnica ampliamente utilizada en Inmunología, como es la citometría de flujo.spateaching innovation project177open accessCitometría de flujoCultivos celulares.Ciencias de la SaludInmunologíaBiología celular (Biología)2412 Inmunología2407 Biología Celular