Loria Kohen, Viviana ConstanzaLoria Kohen, Viviana ConstanzaAparicio Vizuete, AranzazuLópez Sobaler, Ana MaríaOrtega Anta, Rosa MaríaBermejo López, Laura MaríaGonzález Rodríguez, Liliana GuadalupeLozano Estevan, María Del CarmenLarrosa Pérez, María Del MarMartínez López, SaraLópez Plaza, BriciaSalas González, María DoloresLorenzo Mora, Ana MaríaCuadrado Soto, EstherRodríguez Ramiro, IldefonsoCervera Muñoz, AdriánTrabado Fernández, Alfredo2024-07-112024-07-112024https://hdl.handle.net/20.500.14352/105983Este trabajo fue financiado por un proyecto de Aprendizaje-Servicio de la Universidad Complutense de Madrid, para el año académico 2023/24Nutrieducar@prendiendo es un proyecto de aprendizaje-servicio (S-L) que comenzó en septiembre de 2022. Su objetivo es formar a los estudiantes en responsabilidad social, comunicación científica y ética profesional, además de contribuir a mejorar la salud nutricional de diversas poblaciones. Desde el punto de vista del aprendizaje, el proyecto busca aumentar la motivación de los estudiantes, mejorar su creatividad, capacidad de trabajo en grupo, gestión de información y habilidades de transmisión escrita y oral, así como su educación nutricional, adaptando la información seleccionada al nivel de la población de una manera didáctica y gamificada. Esta segunda edición se centró en aplicar el proyecto a las prácticas académicas curriculares durante el último año de la carrera y como actividades obligatorias en asignaturas específicas. Además, durante esta segunda edición, los materiales educativos diseñados en la primera edición se difundieron a través de redes sociales para compartir el contenido y los materiales de nutrición con la sociedad.spaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/service-learning projectopen accessEducación nutricionalComunicación asertivaHábitos saludablesSociedadCiencias Biomédicas24 Ciencias de la Vida