Álvarez González, FranciscoBujosa Brun, MarcosCerdá Tena, Emilio Jaimede Castro, Luis MiguelJerez Méndez, MiguelLópez Zorzano, Rafael AlbertoLLorente Comí, MartaLugo Arocha, Haydeé CorinaMaroto Fernández, José MaríaMera Rivas, María EugeniaMorán cabré, ManuelMoreta Santos, María JesúsRey Simo, José ManuelRodrigo Fernández, AntonioRuiz, JesúsSerrano, GregorioVázquez Furelos, Mercedes2023-06-212023-06-212015https://hdl.handle.net/20.500.14352/65638En este proyecto se aborda cómo el software matemático puede mejorar la eficacia docente en las asignaturas de matemáticas para economistas del Grado en Economía de la UCM. Se ha elaborado un material docente para la asignatura de Matemáticas II del Grado en Economía (Álgebra Lineal) que consiste en material de prácticas con el software matemático Maple. Además se han analizado otros softwares matemáticos sin licencia. La financiación del proyecto se ha dedicado a organizar un curso de Sage que está alojado en el seminario de trabajo del campus virtual https://cv4.ucm.es/moodle/course/view.php?id=54001.spateaching innovation project173open accessMatemáticas para EconomistasAlgebra Lineal para EconomistasSoftware matemático en la docenciaSoftware LibreMAPLEMATLABMATHEMATICASAGEPYTHONMAXIMASCILABOCTAVEMATHICSCiencias Sociales y JurídicasMatemáticas (Matemáticas)12 Matemáticas