Dependencia en los estilos de aprendizaje del alumnado de Grado de Educación Primaria e Infantil: el avance hacia un desarrollo competencial autónomo a través del uso de materiales de aprendizaje y evaluación a través de la tutorización entre iguales.

D´Angelo Menéndez, Estela2023-06-192023-06-192015https://hdl.handle.net/20.500.14352/36834spaDependencia en los estilos de aprendizaje del alumnado de Grado de Educación Primaria e Infantil: el avance hacia un desarrollo competencial autónomo a través del uso de materiales de aprendizaje y evaluación a través de la tutorización entre iguales.teaching innovation project123open accessCiencias Sociales y JurídicasDidácticaMétodos de enseñanzaEnseñanza universitaria58 Pedagogía6104.02 Métodos Educativos5801.08 Enseñanza Programada