Comprensión conceptual de estadística y métodos de decisión utilizando herramientas de gamificación para la adquisición de competencias en los grados de ciencias económicas y empresariales

Segura Maroto, MarinaBarreal Pernas, JesúsMaroto Álvarez, ConcepciónSánchez Sánchez, Ana MaríaDurán Durán, YolandaGinestar Peiró, Concepción de MaríaRibes Rossiñol De Zagranada, JuanMercadé Melé, PereJannes, GilIglesias Amorín, AlfonsoLluna Taverner, Francisco JoséMadiedo Castro, Óscar ReynaldoMalagón Terrón, Francisco JavierLópez Fernández, Ángel LuisVelasco Martínez, LuisDe La Rosa Feliz, JosmarySánchez Sastre, InésAlfaro Iglesias, Eduardo JoseAbdeselam Znakar, NoorDi Lorenzo Urbaez, ClaudioJaua Mesas, Jimena FernandaNunnes di Pierri, Francisco JoséDomenech Rosique, AdriánValero Rueda, AdriánZhou, JiajiaDe Diego Illescas, AlmudenaGonzález Murillo, ChristianMayoral Benítez, IvánOrtiz Rodríguez, María2023-06-162023-06-162022-09-26https://hdl.handle.net/20.500.14352/2962El objetivo general del proyecto es mejorar la motivación y la actitud de los alumnos de los grados de ciencias sociales hacia las materias cuantitativas, así como su participación activa en el proceso de enseñanza-aprendizaje, individual y en grupo, con la finalidad última de incrementar su nivel de competencias y rendimiento.spaComprensión conceptual de estadística y métodos de decisión utilizando herramientas de gamificación para la adquisición de competencias en los grados de ciencias económicas y empresarialesteaching innovation project160open accessCiencias Sociales y JurídicasEstadísticaInvestigación operativa (Estadística)Teoría de JuegosEconomía1209 Estadística1207 Investigación Operativa1207.06 Teoría de Juegos53 Ciencias Económicas