Robles Tardío, RocíoFuentes Vega, AliciaRedondo Plaza, AnaRioja Herrero, AdriánSequeros Monzón, PalomaSoto Cano, MaríaVillaverde López, ÁngelaBenito Moreno, BelénNavarro Pérez, Néstor2025-05-202025-05-202025-05-19https://hdl.handle.net/20.500.14352/120246El proyecto de innovación docente "Textos para una colección. Escritura, obras de arte y elementos museográficos" supone un ejercicio de formación real que fomenta que las enseñanzas universitarias en Humanidades y, en concreto, en Historia del Arte aumenten su carácter práctico y profesionalizante. El proyecto ha consistido en la elaboración de un conjunto de 64 textos, escritos por las/los estudiantes, referidos a una obra de arte, objeto o documento perteneciente a las colecciones del Museo Reina Sofía, Museo Nacional Thyssen Bornemisza y Museo Nacional de Artes Decorativas. Los textos resultantes se han ajustado a tres categorías, que son tres tipos de elementos museográficos: cartela, texto web y ficha. En este sentido, el proyecto tiene un triple carácter: 1) ejercicio de escritura y presentación de ideas; 2) aplicación práctica de conocimientos adquiridos en la asignatura "Arte de las vanguardias" y 3) atender a una demandada de actividad formativa profesionalizante. Los resultados inmediatos del proyecto quedan recogidos en el repositorio digital creado para albergar los 64 textos escritos por las/los estudiantes, de manera que identifican (y visualizan) sus textos como aquellos de las páginas web de las instituciones que conservan las obras y materiales con los que han trabajado.spaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/teaching innovation projecthttps://www.ucm.es/suma-universidad-museo/textos-para-una-coleccion-escritura-obras-elementos-museograficos22open accessMuseosFicha catalográficaColecciónMuseografíaTexto webCartelasArte de vanguardiaHistoria del Arte6203 Teoría, Análisis y Critica de las Bellas Artes62 Ciencias de las Artes y las Letras