Sánchez-Arcilla Bernal, JoséMadrid Cruz, M.ª DoloresFernández-Valmayor Crespo, AlfredoSanz Cabrerizo, AmeliaMerino Granizo, Jorge2023-06-202023-06-202008978-84-7491-905-9https://hdl.handle.net/20.500.14352/53826En este estudio se abordan dos experiencias llevadas a cabo en la Facultad de Derecho durante el presente curso. Una novedosa, surgida tras la aprobación de la licenciatura on-line de Derecho y otra presencial dirigida a los estudiantes de la doble licenciatura de Derecho y Empresariales. La utilización del Campus Virtual como instrumento necesario para la realización de una serie de tareas dirigidas a conseguir de los alumnos el desarrollo de habilidades y destrezas propias de una enseñanza-aprendizaje, alejada del tradicional método, ha resultado estimulante y definitivo en la importancia de la incorporación de las nuevas tecnologías al proceso didáctico actual.spabook partopen accessCampus VirtualEnseñanza presencialEnseñanza on-lineTareasHabilidadesE-LearningDocencia virtualMétodos de enseñanzaHistoria del DerechoEnseñanza universitaria6104.02 Métodos Educativos5506.12 Historia del Derecho y de las Instituciones Jurídicas5801.08 Enseñanza Programada