Fortalezas y debilidades de la docencia universitaria desde el prisma de la Agenda 2030: propuestas de mejora para promover la educación para el desarrollo sostenible.

Fernández Carrón, ClaraAguilera Morales, EncarnaciónAntoral Arenas, ÁlvaroArranz Urrutia, NataliaBernardo San José, AliciaBuchhalter Montero, Brian DavidDíaz Rodríguez-Rey, JavierDíez de Padro, MarioFernández García, AnaMihaela Fira, AlexandraGarcía Carcedo, María Del PilarKhalaf Reda, AbdallaLana Blond, RocíoMéndez Luque, María DoloresMolina Fernández, Antonio JesúsParra Valero, PabloPiñuela Sánchez, RaúlRecamán Graña, EvaSanz Martín, Alba TeresaTártalo Martínez, Mario2025-07-022025-07-022025-06-27https://hdl.handle.net/20.500.14352/122087spaFortalezas y debilidades de la docencia universitaria desde el prisma de la Agenda 2030: propuestas de mejora para promover la educación para el desarrollo sostenible.teaching innovation project26open accessDerecho56 Ciencias Jurídicas y Derecho