Tejada Artigas, Carlos MiguelRuiz Martín, Pablo2023-06-192023-06-192013-10https://hdl.handle.net/20.500.14352/36342En este trabajo de investigación serán analizados, desde distintas perspectivas, los Massive Open Online Courses, más conocidos como “MOOC”, disponibles a través de las cuatro principales plataformas proveedoras en la actualidad: Coursera, EdX, Miríada X y Udacity. Estos cursos plantean hoy en día muchas incógnitas que serán tratadas en la investigación, tales como la fundamentación conceptual de los mismos y el libre acceso a la enseñanza superior de calidad, nuevas formas de generar y compartir el conocimiento, el modelo de negocio que subyace a este fenómeno de expansión sin precedentes, los problemas y retos de cara al futuro y, con más detenimiento, la oferta global de cursos hasta la actualidad.spaAtribución-NoComercial 3.0 Españahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es/master thesisopen access004:37e-learningMOOCAcceso abiertoEnseñanza superiorCourseraEdXMiríada XUdacityDocumentaciónTecnología de la información (Biblioteconomía y Documentación)5701.06 Documentación3325 Tecnología de las Telecomunicaciones